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- 44.①从哲学角度讲，学是内因，是学生学习和发展的内力：教是外因，是学生学习和发展的外力③从目的角度说，学是目的，教是手段，教师的一切努力都是为了学的需要，学生的学习和发展才是教的宗旨和方向③外因要通过内因起作用，教师的教只有转化为学生的学，才能对学生的发展起作用④正确理解和定位教与学的关系，是教学改革走向成功的关键③具体而言，检验一种教是不是好，就看它是否有助于学生的学。所以教学改革要正本清源，以学习为中心，重建教学体系和模式⑥教与学的关系，是贯穿教学过程并对教学质量产生决定性影响的一对基本关系将以上六个句子重新排序，语序正确的是：
- A ①⑤②③⑥④
- B ③④⑤⑥①②
- C ④②①③⑤⑥
- D ⑥④①③②⑤
正确答案： D
莘知解析：
该题目为句子排序题。 从选项首句来看，①③句都提到了内因与外因且①句为两者概念的提出，③句为两者关系，因此③应该在①后，不能做首句，排除B。对比①④⑥句，⑥句提出教与学概念，④强调要定位两者关系，①从一个角度阐述两者关系，因此正确排序应为⑥④①，选择D项。
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