单选题
“近朱者未必赤”强调了对人的身心发展起作用的是( )。
A 个体的主观能动性
B 遗传
C 学校教育
D 环境

正确答案: A

莘知解析:

【参考答案】A。本题考查影响人身心发展的因素。影响人身心发展的因素包括遗传、环境、学校教育和个体的主观能动性。其中,个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。它是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。其最高层次表现为创造性。个体的主观能动性在人的发展中的作用包括:(1)主观能动性是推动人身心发展的内在动力。它是人的一种内在需要和动力,是一种积极的学习动机和渴望,是人的发展的内因;(2)个体的实践活动是个体发展的决定性因素。实践活动对人的生命活动和心理活动具有促进作用。随着实践活动内容和范围的不断丰富和扩大,人的身心发展水平不断提高。题干中,“近朱者未必赤”的意思是靠着朱砂的不一定变红,体现了主观能动行的重要性,强调了对人的身心发展起作用的是个人主观能动性。选项A正确。选项B:遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。这些遗传的生理特点也叫遗传素质,主要指人的感知觉的灵敏度、注意的持久性、记忆的强度、思维的敏捷性等。遗传素质在人的发展中的作用包括:(1)遗传素质是人的发展的生理前提,为人的发展提供了可能性;(2)遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及年龄特征;(3)遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响;(4)遗传素质具有可塑性。这和题干意思不相符合,排除。选项C:学校教育在人的发展中起主导作用。学校教育在人的发展中起主导作用的原因包括:(1)学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动;(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好;(3)学校教育能有效地控制影响学生发展的各种因素;(4)学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。这和题干意思不相符合,排除。选项D:环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素,包括自然环境和社会环境。环境在人的发展中的作用包括:(1)环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象;(2)环境是人的身心发展的外部的客观条件,它使遗传提供的发展可能性变成现实;(3)环境的给定性与主体的选择性;(4)环境对人的发展的作用离不开人对环境的能动反映。这和题干意思不相符合,排除。故正确答案为A。

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